第(2/3)页

    “忍者的基本权利，按功劳获得报仇的权利，选举的权利，被选举的权利·······这是什么东西，有点看不懂。”

    “忍者的基本义务，服从命令，坚决完成任务，努力修炼······”

    “思考题：完成任务，但你会牺牲一个同伴，你会如何选择？完成任务，你可以解救五名同伴，但却会牺牲一个同伴，你会如何选择？······”

    “我要如何选择呢？”佐助在心里思考着。

    “最后一章，行为素质课。不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱穿马路，公众场合不要大声喧哗·····”

    校长办公室里，原田寿翻看着手里的课本，发出了疑问，“炽影，有些课程跟培养忍者没有关系，会不会太花时间了？”

    站在窗前，看着三三两两的孩子，目光落到佐助和拓幸的身上，鼬想，佐助应该从悲伤里走出来了吧？！听到原田寿的疑问，鼬回过头来，说：“原校长，我希望炽隐村忍校的办学理念别具一格。忍校，现将这些孩子看成人，其次才将他们看成忍者。我觉得，只有合格的人，才能成为合格的忍者。

    否则，我们辛辛苦苦培养出来强大的忍者，要是成为叛忍，那我们不是白忙活了吗？！”

    思想需要自由，但主流的意识形态还是需要的。鼬不会像猿飞那样，整天将什么火之意志挂在嘴边，但却需要将维护村子利益的理念种植在年轻人的心里面。

    “作为炽隐人，我不能做危害村子利益的事！”

    如果孩子们长大后，能够形成这样的意识，那么，忍校的教育才能算是真正成功的。

    “我明白了！”

    原田寿点了点头，明白了鼬心里真正的打算。鼬对忍校的期望，不是急功近利，快速培养消耗的炮灰，而是培养合格的村民。

    “这批孩子，还真是幸福，赶上了这个好时候！”

    原田寿在心里说，现在是和平时期，村子可以放心的慢慢培养他们。如果是战争时期，兵力紧缺的时候，就没有这样的条件了。

    “忍校我就放心的交给你了！”见原田寿不再坚持，鼬转移了话题，“我知道原田一族擅长饲养忍兽，所以，我在骊山脚下给你们划了一块地，以后，你们的忍兽就可以转移到那里去！”

    “我正想说这件事呢！”原田寿像是突然想起了这件事一样，“忍兽封印在卷轴里，终究不是个事。”

    “你们饲养的忍兽是什么品种？”鼬问道。从原田一族的名字上可看不出来。木叶的奈良一族，名字里有个鹿字，但原田一族，原田寿单名一个寿字，没有丝毫线索。
    第(2/3)页